Преподавание фактологических знаний о разных религиях не должно вытеснять добровольного углубленного изучения школьниками их собственной религии или системы убеждений, убежден протоиерей Всеволод Чаплин
 
 
 
Преподавание фактологических знаний о разных религиях не должно вытеснять добровольного углубленного изучения школьниками их собственной религии или системы убеждений, убежден протоиерей Всеволод Чаплин
Архив NEWSru.com

Представитель Русской православной церкви (РПЦ) выступил в Страсбурге в защиту права детей на углубленное изучение в школах своей религии или системы убеждений, сообщает "Интерфакс".

"Преподавание фактологических знаний о разных религиях не должно вытеснять добровольного углубленного изучения школьниками их собственной религии или системы убеждений", - заявил сегодня заместитель председателя Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата (ОВЦС МП) протоиерей Всеволод Чаплин, выступивший на европейской конференции по религиозному измерению межкультурного диалога.

При этом священник отметил, что для него остается вопросом, может ли какая-либо интерпретация религии быть названа полностью нейтральной.

Представитель РПЦ считает важным заботиться о сохранении права семьи на образование своих детей в духе тех убеждений, которые разделяются в конкретной семье.

"Даже если кто-то считает, что именно его религия является единственно истинной, никакие элементы школьного образования не должны противоречить таким убеждениям", - отметил докладчик.

По его мнению, не должно иметь места и поддерживаемой государством монополии объективизма и материализма в школе. "Каждая религиозная или мировоззренческая группа должна иметь возможность свободно развиваться в рамках общедоступной образовательной системы", - сказал В. Чаплин.

В конференции приняли участие представители стран Совета Европы, эксперты, представители ряда религиозных общин - в частности, православной, католической, армянской, протестантских, исламской и иудейской.

Замглавы ОВЦС МП отметил важность обсуждения Советом Европы вопросов, касающихся присутствия знаний о религии в школе.

По его мнению, сегодня многие люди, особенно молодые, черпают знания о религии из выступлений политиков и материалов СМИ, которые нередко страдают поверхностностью, упрощенностью и даже агрессивностью.

"Поэтому знания о разных религиях должны присутствовать в школьной программе, прежде всего в курсах истории и обществознания", - подчеркнул священник.