Необычный извращенец выявлен в одной из американских школ. В поле зрение полицейских попал школьный тренер по футболу, который зализывал раны своих игроков 34-летний тренер Скот Рид был отстранен от исполнения своих обязанностей после того, как зализал кровоточащую рану на колене студента-игрока. До окончания расследования тренера не уволят, но, скорее всего, рано или поздно ему придется уйти самому
 
 
 
Необычный извращенец выявлен в одной из американских школ. В поле зрение полицейских попал школьный тренер по футболу, который зализывал раны своих игроков
Архив NEWSru.com
 
 
 
34-летний тренер Скот Рид был отстранен от исполнения своих обязанностей после того, как зализал кровоточащую рану на колене студента-игрока. До окончания расследования тренера не уволят, но, скорее всего, рано или поздно ему придется уйти самому
FOX 12 Oregon

Необычный извращенец выявлен в одной из американских школ. В поле зрение полицейских попал школьный тренер по футболу, который зализывал раны своих игроков.

Извращенец был пойман после того, как один из родителей пожаловался в комиссию штата Орегон по образованию на повторяющиеся случаи "недостойного поведения" учителя, сообщает телеканал FOX 12 Oregon.

34-летний тренер Скот Рид был отстранен от исполнения своих обязанностей после того, как зализал кровоточащую рану на колене учащегося-игрока. До окончания расследования тренера не уволят, но, скорее всего, рано или поздно ему придется уйти самому.

Молодой человек, чье колено вылезал заботливый тренер, рассказал полиции, что это произошло на одной из тренировок. Рид долго рассказывал ученикам о роли тренера в жизни команды. Свою пламенную речь он закончил словами: я буду о вас заботиться так, что буду даже зализывать ваши раны.

После этого он с разрешения одного из учащихся продемонстрировал свою решимость и слизнул кровь с его раны. По словам самого пострадавшего, "это была шутка" и он не обиделся и не смутился. Однако родители ученика шутки не поняли и обратились к властям, посчитав действия тренера проявлением странных сексуальных наклонностей.