Министр образования и науки Дмитрий Ливанов прокомментировал высказывания своего коллеги из министерства культуры Владимира Мединского относительно более полной занятости школьников По мнению Ливанова, Мединский подразумевал группы продленного дня
ВСЕ ФОТО
 
 
 
Министр образования и науки Дмитрий Ливанов прокомментировал высказывания своего коллеги из министерства культуры Владимира Мединского относительно более полной занятости школьников
Russian Look
 
 
 
По мнению Ливанова, Мединский подразумевал группы продленного дня
Russian Look
 
 
 
Ливанов заверил, что планов принудительно оставлять детей в школе на полный день нет и такая "продленка" не может быть навязана школой. "Если школа такую возможность предлагает, то у родителей есть выбор: оставлять своих детей после уроков или нет", - отм
Russian Look

Министр образования и науки Дмитрий Ливанов прокомментировал высказывания своего коллеги из Министерства культуры Владимира Мединского относительно более полной занятости школьников. По мнению Ливанова, Мединский подразумевал группы продленного дня.

"То, о чем говорил Владимир Ростиславович, - о школе полного дня, когда после уроков у детей есть возможность остаться в школе, принимать участие в работе секций, кружков или делать домашние задания в рамках работы групп продленного дня", - сказал Ливанов журналистам. "И это абсолютно нормальная ситуация, уже многие школы работают в таком режиме", - цитирует его "Интерфакс".

Ливанов заверил, что планов принудительно оставлять детей в школе на полный день нет и такая "продленка" не может быть навязана школой. "Если школа такую возможность предлагает, то у родителей есть выбор: оставлять своих детей после уроков или нет", - отметил министр.

Днем ранее Мединский в беседе с журналистами высказал мнение, что российские школьники в настоящее время получают слишком мало нагрузки. "Идеальная история - это когда ребенок утром приходит в школу, в половине девятого, и занят до семи вечера", - считает глава Минкульта.

По его словам, в этом случае ребенок "не начинает где-то болтаться после часа дня, а родители на работе, нервничают, переживают, не знают, делает ли он уроки".

Позже в пресс-службе Минкульта разъяснили, что речь шла не об уроках общеобразовательной программы, а о дополнительных занятиях.

Между тем в ходе недавнего опроса, проведенного "Левада-Центром", 57% респондентов заявили, что считают современную школьную программу перегруженной. Недостаточной нагрузку сочли лишь 7% опрошенных, нормальной - 24%.

В последние годы родители школьников неизменно жаловались на увеличение нагрузки на своих детей в связи с ростом числа изучаемых предметов и дисциплин вкупе с многочисленными дополнительными занятиями. А с нынешнего учебного года к этому добавилось обязательное изучение второго иностранного языка для учащихся 5-9 классов.